高中生如何开展历史研究——以IBDP历史学科内
【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】:文章目录 一、IA的目的——在研究中学习 二、IA如何开展——基本流程 1.话题选择与问题确立： 2.评估历史材料 3.调查研究 4.学术反思 三、结语 文章摘要:正国际文凭组织（the Internat文章目录
一、IA的目的——在研究中学习
二、IA如何开展——基本流程
1.话题选择与问题确立：
2.评估历史材料
3.调查研究
4.学术反思
三、结语
文章摘要:<正>国际文凭组织（the International Baccalaureate Organization,简称IBO）是一个非营利性的教育基金会,旨在培养具有全球视野的终身学习者。本文拟对IBO高中历史学科中的内部评估（Internal Assessment,后文用IA来代替）进行介绍和分析,并节选翻译部分范文,来讨论高中生开展历史研究的路径。历史学科的IA是学生对于感兴趣的历史话题进行研究,在教师的指导下撰写一篇论文。在此过程中,
文章关键词:
论文分类号:G633.51
文章来源：《历史研究》 网址: http://www.lsyjzz.cn/qikandaodu/2022/0101/1782.html